忻州市第一职业中学校“进教材、进课堂、进头脑”工作方案

 为深入贯彻党的十九大精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动党的理论创新最新成果进教材进课堂进头脑，全面落实《国家职业教育改革实施方案》，《山西省推进职业教育改革发展行动计划》现结合我院实际，就科学发展观“进教材、进课堂、进头脑”三进工作提出如下贯彻意见：

一、落实科学发展观“三进”工作有什么重大意义

贯彻落实科学发展观进教材、进课堂、进学生头脑是加强思想政治理论建设的战略需要，是推动当代中国马克思主义大众化的内在需要；是学校实现又好又快发展的现实需要，尤其是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的客观需要。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入落实习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，落实立德树人根本任务，坚持服务高质量发展、促进高水平就业的办学方向，推进产教融合、校企合作，持续深化改革，强化内涵建设，为区域经济发展作出重要贡献。

二、如何用习近平总书记系列重要讲话精神，推动党的理论武装全体思政课教师的头脑

推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，大力进行理想信念教育，践行社会主义核心价值观，落实《新时代爱国主义教育实施纲要》和《新时代公民道德建设纲要》，加强党史、新中国史、改革发展史、社会主义发展史教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育。构建“思政课程+课程思政”大格局，落实全员全过程全方位育人。加强德育与智育、体育、美育相结合，完善德智体美劳全面发展的育人体系。推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂，加强职业道德、职业素养、职业行为习惯培养，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。

三、怎样切实加强对学生的科学发展观教育

1、尽快调整思想政治课教学计划，安排相应的教学活动，包括组织专题讨论、演讲比赛、征文活动等。

2、集中开展二次以上科学发展观专题教育活动，组织大学生认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，认真学习党的十七大和中央的一系列指导精神，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装学生头脑。

3、找准学生理论学习的兴趣点和关切点，加强对习近平总书记系列重要讲话精神，推动党的理论教育教学中重点、难点问题的研究，不断增强教育的针对性和实效性。

4、把习近平总书记系列重要讲话精神，推动党的理论有关知识纳入期末考核内容，比重不低于总分的三分之一。

5、利用假期，安排学生进行必要的社会状况调查，通过实践调查，让学生了解社会状况，加深对科学发展观的理解与消化。

6、探索教育规律。积极撰写开展习近平总书记系列重要讲话精神，推动党的理论教育教学经验总结和专题研究文章，把教育教学工作中最生动、最管用的东西提炼出来，上升到理论的高度，用于指导的推动学生习近平总书记系列重要讲话精神，推动党的理论教育工作，切实做到实践——理论——实践的螺旋式发展。

四、怎样为习近平总书记系列重要讲话精神，推动党的理论“三进”工作提供有力保障，强化组织领导。

成立以党支部书记为首的领导小组，负责“三进”工作方案落实，负责对习近平总书记系列重要讲话精神，推动党的理论“三进”工作的宏观指导、检查和督导。教务处负责教学计划调整。思政教研室负责习近平总书记系列重要讲话精神，推动党的理论专题教育活动的落实，财务各负责列出专项经费，为推动习近平总书记系列重要讲话精神，推动党的理论“三进”工作提供经费保障。

（此稿引发的相关资料，转发山西省教育厅纪检组）